廣州大學(xué)生如何看待“藥家鑫事件”?近日,廣州市穗港澳青少年研究所在全市十五所高校開展“廣州大學(xué)生對藥家鑫事件及生命價值看法”的問卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷640份。調(diào)查發(fā)現(xiàn),77.9%的大學(xué)生表示不能理解藥家鑫撞人后再殺人的行為;但在對“人要懂得享受,人死了就什么都沒有了”這一說法的調(diào)查中,表示認(rèn)同的大學(xué)生達(dá)到47.8%。此外,分別有11.6%、9.9%的大學(xué)生認(rèn)同“自殺是一種解脫”和“我曾經(jīng)因為挫折而想過自殺”。
家庭教育影響對藥家鑫看法
對于藥家鑫事件,有77.9%的大學(xué)生表示不能理解藥家鑫撞人后再殺人的行為,有42.3%的大學(xué)生認(rèn)為藥家鑫存在的主要問題是其世界觀、人生觀發(fā)生了扭曲。同時,大學(xué)生對藥家鑫的態(tài)度也以負(fù)面為主,但也有少部分大學(xué)生對藥家鑫持同情態(tài)度,并對其撞人后再殺人的行為表示“可以理解”。
進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的家庭教育方式、專業(yè)、與父母的親密關(guān)系等同其對藥家鑫的態(tài)度和看法有著明顯的關(guān)系。家庭教育偏向民主和教育型的大學(xué)生對藥家鑫事件一般都認(rèn)為不可理解,而放任型和暴力型的大學(xué)生對藥家鑫事件一般認(rèn)為可以理解;醫(yī)科專業(yè)大學(xué)生對藥家鑫事件表示理解的比例較高;經(jīng)常與父母分享喜怒哀樂的大學(xué)生對藥家鑫事件表示不可理解的占多數(shù),而從不與父母分享喜怒哀樂的大學(xué)生表示可以理解的占多數(shù)。
近半大學(xué)生認(rèn)為“要懂得享受”
調(diào)查顯示,90.5%的大學(xué)生能夠意識到生命珍貴,能夠珍惜自己和他人的生命。不過,也有5.6%的大學(xué)生選擇“不同意”這種說法。在對生命價值的認(rèn)識方面,不少大學(xué)生存在著一定偏差。如對“生命的價值在于為國家和社會做貢獻(xiàn)”這一說法的態(tài)度,46.4%的大學(xué)生表示認(rèn)同,不認(rèn)同此說法的僅為14.3%。然而,在對“人要懂得享受,人死了就什么都沒有了”這一說法的調(diào)查中,表示認(rèn)同的大學(xué)生達(dá)到47.8%,表示不認(rèn)同的僅為22.9%,這說明有部分大學(xué)生對于生命價值的思考是存在一定偏差的。
一成受訪大學(xué)生 坦言有過自殺想法
調(diào)查顯示,66.7%的大學(xué)生認(rèn)同“死亡是一種自然的現(xiàn)象”,67.1%的大學(xué)生不認(rèn)同“自殺是一種解脫”,這說明大多數(shù)同學(xué)能夠正確看待死亡和自殺。但是也有少數(shù)大學(xué)生生命態(tài)度消極,如在“自殺是一種解脫”、“我曾經(jīng)因為挫折而想過自殺”、“討厭活在這個煩惱的世界”等選項上,分別有11.6%、9.9%和8.5%的同學(xué)表示認(rèn)同。
進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),存在這種自殺傾向的大學(xué)生,又以家庭教育方式是“非打即罵”、“放任不管”的居多。此外,是否經(jīng)常同父母分享喜怒哀樂也有明顯的影響,那些表示“從不”分享的大學(xué)生,認(rèn)同“討厭活在這個煩惱的世界”說法的比例高達(dá)27.5%。
對生命教育的看法上,75.5%的受訪大學(xué)生能意識到生命教育的重要作用,期望能了解有關(guān)生命方面的知識。但是在具體的開展途徑方面,大部分大學(xué)生比較反感采用說教的方式,長期滲透式的教育、體驗的方式更容易被大學(xué)生青睞,并能取得較好的效果。
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